2025年4月8日上午，区教师发展中心一行人员莅临永和一小开展教学视导工作。此次活动通过视、听、导、查、馈等环节，全面把脉课堂教学质量，为该校教育教学工作注入新的动力。

上午1－2节课，视导组采取分科分组形式，深入语文、数学、道德与法治、信息科技和体育与健康等学科课堂进行教学诊断。各学科教研员细致记录教学环节，重点关注学生参与度及教学目标达成情况。观课后，教研员与执教教师进行面对面交流指导。针对教学设计、课堂互动、核心素养落实等方面进行了深入交流。在肯定优点的同时，就如何把握教材内容、解决教学重难点等方面提出了宝贵的指导建议。

为更好了解学校教育教学情况，视导组以“靶向查阅”为钥，解密学校教学管理。视导组查阅了各学科集体备课、教研工作计划、校本学习等资料，详实地了解了该校的教学动态。

反馈会上，视导组在肯定学校教育教学情况的基础上，有针对性地提出了两点要求：一是学校要更加重视教研活动开展的实效，在形式和内容上多创新，彰显特色；二是各教研组要更多关注课堂，做到落实“新教材”“新课标”“新课堂”。

学校表示，完全接受视导组的建议，将进一步优化学校管理，持续提升教师专业水平，将教学研究做实做深，切实促进学校教学质量的提升。